Proyecto Educativo 

1. Introducción y Justificación

• Quiénes somos: La Escola Coral de Veus, ubicada en Albal, es un centro de enseñanza musical no formal especializado en la formación vocal, la práctica instrumental y la educación musical colectiva. Aunque el canto y el trabajo con la voz constituyen la seña de identidad del centro, la escuela ofrece una formación global que integra disciplinas instrumentales y tecnológicas modernas.

• Misión: Fomentar el amor a la música utilizando la voz como el instrumento más accesible y natural, y complementándolo con el aprendizaje instrumental y el uso pedagógico de las nuevas tecnologías. Buscamos desarrollar el oído, la sensibilidad artística, la expresión técnica y el trabajo en equipo desde edades tempranas hasta la edad adulta, tanto en agrupaciones corales como en el conjunto instrumental.

• Marco Legal: El centro planifica su actividad de acuerdo con las condiciones de organización, funcionamiento, ordenación académica y titulación del profesorado exigidas por el Decreto 2/2022 del Consell, por el que se regulan las escuelas de música de la Comunitat Valenciana. De este modo, se garantiza el cumplimiento obligatorio de impartir tanto enseñanza de lenguaje musical e instrumentos como la práctica colectiva en sus modalidades coral e instrumental.

2. Contexto Socioeducativo

• Ubicación: Albal (Horta Sud). El centro responde a la demanda cultural del municipio y de las localidades colindantes, colaborando activamente con el tejido asociativo y cultural de la comarca.

• Perfil del alumnado: Abierto a todas las edades, estructurado en diferentes etapas pedagógicas que van desde la estimulación temprana (jardín musical) hasta agrupaciones corales e instrumentales de jóvenes y adultos.

3. Objetivos Pedagógicos y Educativos

• Ámbito Musical: Desarrollar la técnica vocal e instrumental, la afinación, la lectura musical, la expresión artística y el sentido del ritmo. Se busca capacitar al alumnado tanto en el plano individual como en el colectivo a través de la práctica coral y del conjunto instrumental, incorporando además el uso de tecnologías de grabación y edición musical como herramientas para el perfeccionamiento técnico, el análisis auditivo y la autoevaluación.

• Ámbito Social: Promover la inclusión, la empatía, el trabajo cooperativo y la responsabilidad que requiere la práctica musical en grupo. Este objetivo se trabaja activamente tanto en el canto coral (fomentando el empaste vocal, la escucha activa y el respeto mutuo) como en el conjunto instrumental (potenciando la compenetración rítmica entre secciones, la disciplina del ensayo colectivo, el seguimiento de la dirección y el cuidado del equilibrio sonoro de la agrupación).

• Ámbito Cultural: Difundir el patrimonio musical, tanto valenciano como internacional. Para ello, se abordan repertorios que abarcan desde la música coral tradicional hasta los arreglos para conjunto instrumental adaptados a géneros modernos y contemporáneos, proyectando este aprendizaje hacia la sociedad a través de audiciones, conciertos, grabaciones didácticas y encuentros pedagógicos en el municipio de Albal y su comarca.

4. Oferta Formativa y Programas Pedagógicos

El proyecto curricular de la Escola Coral de Veus se articula a través de una oferta formativa integral que combina la disciplina vocal (eje principal del centro) con la formación instrumental y la práctica colectiva, estructurada en las siguientes áreas:

• Área de Formación Teórica:

  • Lenguaje Musical: Asignatura troncal y obligatoria que dota al alumnado de las herramientas necesarias para la lectura, comprensión y ejecución de las partituras.

• Área de Voz y Canto:

  • Canto (Clásico/Técnica Vocal): Centrado en la colocación de la voz, la respiración diafragmática y la salud vocal.

  • Canto Moderno: Enfocado a técnicas vocales contemporáneas, microfonía y repertorio de música actual (pop, rock, jazz, musicales). Esta asignatura se complementa de forma práctica con un taller de grabación y edición musical, donde el alumnado aprende a escucharse en estudio, corregir vicios vocales a través del análisis de audio y entender los procesos básicos de producción musical actual.

• Área Instrumental:

  • Piano y Guitarra: Como instrumentos armónicos y polifónicos, fundamentales tanto para el desarrollo solista como para el acompañamiento musical.

  • Violín: Para el desarrollo del oído interno, la afinación melódica y la técnica de arco en la sección de cuerda.

  • Batería: Enfocada al control del ritmo, la coordinación motriz y el soporte rítmico moderno.

• Área de Práctica Colectiva:

Es el pilar fundamental del centro donde confluyen todas las disciplinas individuales:

• • Conjunto Coral: Agrupaciones organizadas por edades y niveles donde se trabaja la técnica vocal, la polifonía, el empaste de las voces y el repertorio coral tanto tradicional como moderno.

  • Conjunto Instrumental: Espacio colectivo obligatorio donde los alumnos de piano, guitarra, violín y batería aprenden a tocar en grupo. Este conjunto trabaja la sección rítmica (batería), armónica (piano/guitarra) y melódica (violín), creando arreglos conjuntos que dotan a la escuela de una formación instrumental rica, dinámica y adaptada a la realidad musical actual.

• Innovación Tecnológica Aplicada a la Educación Musical: La escuela dispone de un estudio de grabación y edición musical a pequeña escala. Este equipamiento se utiliza como una herramienta pedagógica activa que permite la autoevaluación, la creación de maquetas y arreglos propios, y la digitalización musical entre el alumnado.

Programas de Formación

Programa 1: Jardín Musical

Descripción: Etapa de sensibilización y estimulación temprana. (de 3 a 7 años)

Objetivos:

-          Desarrollar la psicomotricidad, el oído interno y la afinación básica a través del juego y el movimiento.

-          Fomentar la expresión vocal colectiva mediante canciones infantiles y del patrimonio tradicional valenciano.

Contenidos: Ritmo corporal, iniciación a la lectoescritura musical creativa, audición activa y práctica con pequeña percusión escolar.

Programa 2: Formación Instrumental Individual y Lenguaje Musical

Descripción: Tronco pedagógico para el alumnado a partir de los 7-8 años y sin límite de edad.

Objetivos:

-          Adquirir la destreza técnica, el control postural y la sensibilidad artística en la ejecución del instrumento elegido (piano, guitarra, violín o batería).

-          Dominar las herramientas de lectura y comprensión del Lenguaje Musical para lograr una total autonomía ante la partitura.

Contenidos: Técnica instrumental progresiva, educación auditiva, entonación, teoría musical, dictado y desarrollo del repertorio individual.

Programa 3: Práctica Colectiva (Conjunto Coral y Conjunto Instrumental)

Descripción: El corazón de la escuela. Espacio obligatorio de socialización y compenetración artística donde confluyen todas las asignaturas individuales.

Objetivos:

-          Coro: Desarrollar el empaste vocal, la polifonía, la escucha activa y el respeto mutuo a través del canto en grupo.

-          Conjunto Instrumental: Aprender a tocar en conjunto ensamblando la sección rítmica (batería), armónica (piano y guitarra) y melódica (violín) mediante arreglos adaptados.

Contenidos: Ensayos colectivos, técnicas de directo, repertorio coral e instrumental tradicional y moderno, y preparación de las audiciones y conciertos públicos de la escuela.

Programa 4: Canto Moderno y Aplicación Tecnológica en el Aula

Descripción: Programa especializado y consolidado en el centro enfocado a la interpretación vocal de géneros modernos y el uso del estudio de grabación.

Objetivos:

-          Desarrollar técnicas de emisión vocal contemporáneas (pop, rock, jazz, musicales) y el control de la microfonía.

-          Utilizar el estudio de grabación de la escuela como una herramienta pedagógica de autoevaluación activa para que el alumno analice su afinación y técnica.

Contenidos: Repertorio moderno, técnica de escenario, sesiones de grabación tutorizadas y análisis de audio (ejercitando el profesorado las labores de edición, mezcla y maquetación final).

5. Recursos Humanos (Organización del Personal)

La escuela cuenta con un equipo docente cualificado, titulado y comprometido con la formación continua.

• Estructura organizativa: Dirección del centro y profesorado especialista en las áreas de Canto, Dirección Coral, Lenguaje Musical, conjunto instrumental e Instrumentos (Cuerda, Guitarra, Piano y Percusión). Se garantizan los requisitos de compatibilidad y estabilidad laboral exigidos por la normativa vigente.

6. Evaluación del Alumnado y del Proyecto

• Evaluación del alumnado: Continua, cualitativa y formativa. Se valora el progreso individual, la implicación en los ensayos, la evolución técnica en la grabación de estudio y la participación en las actividades públicas (conciertos y audiciones).

• Evaluación del centro: Memoria anual de actividades y encuestas de satisfacción para analizar la calidad de las clases, el funcionamiento del estudio tecnológico y la gestión global del centro.

Programa Anual

MEMORIA ANUAL DE ACTIVIDADES (CURSO 2025/2026)

ESCOLA CORAL DE VEUS (ALBAL)

Resumen de Datos Generales del Centro

Período Lectivo: El curso escolar se inició el 17 de septiembre de 2025 y finalizó el 30 de junio de 2026.

Volumen de Alumnado: Un total de 35 alumnos han estado matriculados y han finalizado el curso regular en las diferentes disciplinas del centro.

Equipo Docente: La actividad pedagógica ha sido cubierta por un equipo de 4 profesores especialistas en las áreas de Canto, Canto Coral, Lenguaje Musical, Conjunto Instrumental e Instrumentos (Violín, Guitarra, Piano y Batería), garantizando la estabilidad y los requisitos normativos.

Desarrollo del Proyecto Curricular por Áreas

Durante el presente curso académico, se han impartido con total normalidad las siguientes áreas formativas aprobadas en el Proyecto Educativo Global (PEG):

Área Teórica: Clases regulares de Lenguaje Musical, logrando los objetivos de lectoescritura y comprensión auditiva necesarios para el trabajo individual y en grupo.

Área de Voz: Clases individuales y colectivas de Canto Clásico (técnica vocal e higiene de la voz) y Canto Moderno (microfonía y repertorio contemporáneo).

Área Instrumental: Clases formativas de Piano, Guitarra, Violín y Batería, enfocadas a la destreza técnica individual y a la preparación del repertorio de los conjuntos.

3. Práctica Colectiva y Actividades Públicas (Curso 2025/2026)

La práctica colectiva ha sido el motor del centro, habiéndose desarrollado las siguientes actividades y conciertos públicos:

Actividades del Conjunto Coral:

20/12/2025: Concierto de Navidad de las secciones infantil, juvenil y de adultos celebrado en Plaza del Mercado de Albal a las 11.30hs

17/05/2026: Intercambio Musical con “Grup de Danses Ánima i Poble de Xirivella realizado en Unió Musical de Alaquas a las 12hs.

17/05/2026: Intercambio Musical con “Grup de Danses Ánima i Poble de Xirivella realizado en Xirivella a las 18hs.

21/06/2026: Concierto Coral, Campaña Valencia es Música realizado en P. Ntra. Sra. De los Ángeles de Albal a las 19hs.

05/07/2026: Concert d’Estiu realizado Capilla Residencia de Ancianos de Albal a las 12hs.

Actividades Alumnos de Instrumento:

15/12/2025: Audición de las aulas de guitarra, canto y violín en la Casa de la Cultura de Albal.

16/12/2025: Audición de las aulas de piano y batería en la Casa de la Cultura de Albal.

Actividades del Conjunto Instrumental:

24/03/2026: Audición de las aulas de piano, guitarra, violín y batería en la Casa de la Cultura de Albal, con adaptaciones de repertorio en grupo.

30/06/2026: Audición de música moderna donde la sección rítmica (batería) y armónica (guitarras/pianos) dieron soporte a las aulas de canto en la Casa de la Cultura de Albal.

4. Innovación Tecnológica Aplicada: Aula de Grabación

Como elemento diferenciador y pilar pedagógico fundamental de nuestro centro, los alumnos del área de Canto Moderno integran de forma habitual en su rutina académica el uso del estudio de grabación de la escuela. Esta herramienta, plenamente consolidada en nuestro proyecto educativo tras años de rodaje, se utiliza de manera continua a lo largo de todo el año.

Durante el presente curso académico, se han realizado un total de 36 sesiones de grabación con el alumnado, encargándose el profesorado especialista de la posterior edición, mezcla y maquetación de los proyectos musicales.

Estas prácticas siguen funcionando como una herramienta directa de autoevaluación permanente, permitiendo a los estudiantes escuchar el resultado final de su trabajo, analizar su afinación y controlar la expresión frente al micrófono. Por su parte, el docente utiliza la informática musical y las nuevas tecnologías aplicadas a la educación para realizar el seguimiento técnico y registrar la evolución de cada voz.

5. Valoración Final y Conclusión

La Dirección del centro valora de forma muy positiva el desarrollo del curso 2025/2026. Se han cumplido con éxito los objetivos musicales, sociales y culturales definidos en el PEG, consolidando a la Escola Coral de Veus como un referente de educación musical integral y asociacionismo cultural en el municipio de Albal.